Практически у всех детишек-дошкольников
встречаются недостатки произношения одного или нескольких звуков, большинство
из которых носят временный, непостоянный характер. Они обусловлены тем , что у
ребенка этого возраста еще недостаточно хорошо функционируют центральный
слуховой и речевой аппараты. Связь между ними недостаточно выработана и прочна,
мышцы речевого аппарата еще слабо натренированы. Все это приводит к тому, что
движения речевых органов ребенка еще недостаточно четки и согласованы. Поэтому
в дошкольном возрасте большую роль играет целенаправленное развитие подвижности
речевых органов и умения владеть ими.