ПРОЕКТ "ЗЕЛЁНАЯ ШКОЛА" (2017 год)

Наша команда "Ламбушка"

(подготовительная группа №5 "Подснежник")

ОКТЯБРЬ

Основное задание "Мусор - не проблема". Мы решили навести порядок на своём участке: убрали листву и палочки, подстригли увядшие растения в клумбах, подмели дорожки и постройки. Во время уборки сделали вывод о том, что листва - это не мусор. Подстилка из листвы и мелких отмерших побегов - важнейший элемент природных экосистем. Через подстилку осуществляется сложнейший обмен веществ. В подстилке живут многие столь необходимые лесу насекомые, нужна она, прямо или косвенно, птицам. Она как губка впитывает влагу и отдает ее корням деревьев и других растений. В результате этих размышлений мы решили оставить листву под деревьями, а ту, что собрали на открытых участках - отнесли на огород, где за зиму она превратится в отличное органическое удобрение.

НОЯБРЬ

Основное задание "Энергетический марафон". Собрать информацию об отношении жителей нашего города к вопросам энергосбережения мы решили тремя способами (чтоб охватить наибольшее число респондентов): использовали интервью, анкету и онлайн-опрос (с целью экономии бумаги). В ходе интервью удалось опросить 15 сотрудников ДОУ, на вопросы анкеты ответили 70 родителей и в ходе онлайн-опроса удалось узнать мнение у 78 человек (всего 163 чел.). 
Результаты получились следующие: от 0 до 4 - 0 чел., от 5 до 9 =126 чел.; от 10 до 13 =36 чел., более 14 - 1 чел. Большинство опрошенных считают. что у них много хороших привычек, но всё-таки не хватает большей мотивации для сбережения ресурсов и энергии. Проанализировав результаты анкетирования мы увидели, что многие отрицательно отвечали на вопросы: "Ты всегда заклеивает окна на зиму?" (в настоящее время для нашего города этот вопрос не показатель экономии, т.к. практически во всех квартирах стеклопакеты и нет необходимости заклеивать окна); "Твой холодильник стоит в прохладной комнате?" (холодильник обычно стоит на кухне, а там не прохладно); "Твоя мебель стоит перед обогревателем?" (также спорный вопрос, т.к. у нас в городе обогревателями пользуются редко, у многих его вообще нет, поэтому на данный вопрос был отрицательный ответ); "Ты часто размораживаешь холодильник?" (у многих холодильники размораживаются автоматически). 
Мы подумали как можно повлиять на улучшение данной обстановки и дали родителям и педагогам одну рекомендацию: Заведите кота. Так вы не только сможете сэкономить на покупке мини-отопителя и электроэнергии, но и получите пушистого друга. 

Дополнительное задание. Мы познакомились с приборами учёта электроэнергии и воды. Отследили результаты потребления до и после акции "Зелёный патруль". Экономия оказалась не значительная: всего 2кв. электроэнергии и 2 куб.воды. Это объясняется тем, что даже в течение обычной жизнедеятельности в ДОУ мы (дети, сотрудники) стараемся экономно расходовать ресурсы. Самое энергозатратное место в детском саду - кухня, больше всего воды расходуется в туалетах. Участники Зелёного патруля рассказали ребятам из других групп о том, как важно беречь ресурсы. А поварам порекомендовали готовить при закрытых крышках, чаще размораживать холодильники, регулярно мыть и сразу удалять сильные загрязнения на эл.плитах (электрические блины с нагаром будут потреблять больше энергии).

ДЕКАБРЬ

Дополнительное задание месяца «Реальная помощь»: организовали акцию помощи животным, находящимся в приюте. Мы собрали "вкусняшки" для собак и кошек и поздравили их с наступающим Новым годом.

ЯНВАРЬ

Дополнительное задание: мы сделали настольную игру-пазлы "Калейдоскоп заповедных мест", при помощи которой ребята из цветных кусочков создавали живописные картины Баргузинского заповедника.

Команда "Ламбушка" (МБДОУ "Гномик" г.Костомукша) сделала видео о своём любимом месте отдыха и познания карельской природы и культуры - заповеднике "Костомукшском" https://youtu.be/efJKbUK109w. Мы частые гости в заповеднике и каждый раз открываем для себя что-то новое. Наших родителей знакомить с заповедником не надо, т.к. мы вместе посещаем и визит-центр и экологические маршруты, но чтобы о нашем заповеднике узнали жители других регионов мы разместили своё видео на официальном сайте детского сада.
Сайт заповедника "Костомукшский" http://www.kostzap.com

ФЕВРАЛЬ

Основное задание месяца: участие в республиканском конкурсе. На конкурс мы отправили 8 рисунков.

МАРТ

Основное задание марта. Мы решили в качестве объекта исследования выбрать берёзу, т.к. эта дендрологическая достопримечательность в большей степени представлена на территории нашего дошкольного учреждения. 
Береза – это символ России. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений. Нет дерева в России, которому так повезло бы в литературе, музыке, фольклоре, живописи. Береза приносит людям радость, является лечебным средством. А кто расскажет об этом дереве лучше, чем специалист заповедника? Мы решили, что никто и пригласили к себе в гости Валентину Николаевну - специалиста по экопросвещению заповедника "Костомукшский". Она рассказала не только про само дерево, но и о его пользе для человека. А ещё Валентина Николаевна научила ребят играм, в которые играли карелы много лет назад, и использовали они в этих играх берестяные трубочки.

Дополнительное задание марта. В своём дошкольном учреждении мы организовали акцию по сбору макулатуры. Участие приняли дети, родители, педагоги и другие сотрудники ДОУ. В результате мы собрали почти 236 кг. макулатуры. 
В нашем городе есть активные люди, которые регулярно проводят акции по сбору макулатуры. За помощью в транспортировке до пункта переработки мы обратились к ним. Таким образом, если 100 кг. макулатуры спасает 1 дерево, то мы спасли целых два.

АПРЕЛЬ

Основное задание апреля «Чистая планета». Наш город ещё в снегу. Поэтому мы организовали субботник в здании детского сада: освежили растения в коридорах и намыли игрушки в группе. Видео: https://youtu.be/Yj-y_Zbz6Zc

В рамках Дополнительного задания мы решили провести не просто экологическую игру «Мусорные старты», а посвятили экологической теме целый День открытых дверей и назвали его "ЭкоФест 2017".
В течение дня во всех группах детского сада проводились разнообразные занятия, мастер-классы, эксперименты, квесты, посвящённые Году экологии. Можно было примерить ЭкоУлыбку и поучаствовать в акции Книжный Фримаркет - это свободный обмен книгами. Каждый смог подарить вторую жизнь пылящимся на полке энциклопедиям, детским сказкам, рассказам или стихам и, наоборот, взять себе понравившуюся книгу. А ещё педагоги познакомились с японской техникой "Фурошики", которая предполагает использование платков для упаковки подарков, а не бумаги, которую (обычно) выбрасывают сразу после использования. Платок же может быть далее применён. 
В своей группе мы с ребятами обсудили проблему мусора в городе, поучились его сортировать и нашли способы применения для себя (в творчестве). 
Даже в оформлении интерьера сада мы использовали карельские мотивы, отражающие природу.